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济南市莱芜区茶业口镇汪洋学校开云体育- 开云体育官方网站- APP下载
开云体育,开云体育官方网站,开云体育APP下载根据国务院和省委省政府有关文件精神,为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,确保广大师生生命安全和身体健康,提高学校的应急速度,保证疫情防控应急工作的高效有序开展,确保疫情发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的预防措施,现制定我校
在开学后,严格落实各项防控措施,提高大师生的自我防护意识,提高我校师生员工防控能力。认真做好开学各项准备,维护正常的教学秩序,全力预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校发生和蔓延,保障师生身体健康和生命安全。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,由校长李隆庚担任总指挥,小学部校长担任召集人,成员由各科室负责人组成。
主要职责:负责具体指挥、组织疫情处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急处置预案及时有效地开展工作,负责综合协调工作。
成员:李磊高文娜各班主任。主要职责:负责对师生身体状况摸排及体温检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。
主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆保障,负责接待用品,负责用餐、饮水,负责通信设施,安保设施等的保障工作;急需防疫用品采购。负责维护秩序,把好校门关口;协助救助等其他工作。组长联系电话:
主要职责:负责对内对外的宣传联络;负责收集信息,起草事件报告;负责发布信息通稿。组长联系电话:
(一)建立开学工作专班,明确相关责任人的具体职责。结合学校实际制订传染病疫情及突发公共卫生事件的信息报告制度、封闭管理制度、师生信息排查制度、值班值守制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、学生健康管理制度、环境卫生制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、食堂管理制度等管理制度。二是成立学校疫情应急处置专班。制订本校传染病防控工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案,发生突发事件立即启动应急预案,密切配合卫健、疾控、医疗等部门严格按程序及时、有序地开展应急处置工作。
(二)精准掌握学校疫情。建立开学前教职员工和学生假期行踪和健康监测机制,实行
制度,“一人一案”建立个人健康信息台账。台账内容涵盖截至开学前14天内居家隔离及身体健康情况,开学时并由所在社区或村委会盖章;对确诊、疑似、发热、密切接触者“重点人群”严格按当地疫情防控工作领导小组相关规定进行管理。(安全办:负责人:秦克宝:联系电话)
(三)加大宣传教育培训。利用微信公众号、家长群等告知学生家长一封信,普及新冠肺炎和传染病防控知识培训。在开学前后对全体教职工、学生开展一轮全员培训,学习中小学、新冠肺炎疫情防控工作指南及学校疫情防控制度,熟练掌握疫情防控知识技能,养成良好卫生习惯;组织开展学校疫情防控业务骨干专题培训,熟悉学校防控预案和应急处置流程;上好
,以班为单位对全体学生进行一次新冠肺炎疫情防控知识教育、爱国主义教育。在学校显著位置设置疫情防控知识宣传栏。(德工处负责人:李磊:联系电话)
(四)认真做好信息统计和日报告工作。安全办组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生必须坚持日报告制度,没有异常的实行“零报告”
,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。(安全办:负责人:秦克宝:联系电话)
(五)做好重点人员摸排工作。高度重视摸排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查重点人员身体心理及情绪状况,发现异常及时上报学校并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求,对仍然需要在家留置观察学生,审核通过其暂缓返校。(安全办:负责人:秦克宝:联系电话
(六)做好教室、宿舍消毒和卫生工作。总务处组织进行校园清洁卫生工作,对学校教室、办公室、功能室、图书室、食堂及厕所等公共场所统一做好消毒工作;联系有关部门进行饮用水检测,确保安全,为学生返校做好准备。
(七)提前准备疫情防控所需应急物资与场所。总务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在合适位置附近安排设立发热隔离观察室和两间备用宿舍和两间备用教室。(具体责任人:李云:联系电话:
(八)认真搞好线上教学准备工作。学校安排了临时课程表,规范指导学生学习,晚自习为自由学习或做作业时间。老师通过济南市教育资源公共服务平台“空中课堂”
和莱芜区录制的微课,指导学生进行线上学习,利用“微信群”进行指导,布置和检查作业。教师要以在线答疑、出示正确答案、微课、直播等形式进行师生互动,切实做到关注每一位学生,各学科教师设计各具特色的作业,与学生们进行互动交流。努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,做到教师“离校不离教,网上可指导”,学生“停课不停学,线上可学习”,实现“教学过程可持续,教育质量不打折”,打造不间断的、有质量的学习空间。(具体责任人:解冰:联系电话)
学生佩戴口罩入校,上校车严格测体温,体温异常,同家长联系学生不能入校,有家长负责领回学生到指定医疗机构治疗,然后在校落实晨午检制度,以班级为单位,早晨
、在校门口设立测温点,中午午饭前和午饭后1:00在各班教室检测,晚休前再测一次共四次检测,并如实登记,每次检测后,班级负责人将检测登记表交回德工处;检测如有异常情况严格按照汪洋学校入校防控流程执行。
严格落实教职工每日三次体温检测制度,强化考勤制度,对缺勤的教职员工逐一登记,并立即取得联系,查明缺勤原因,年级主任报教导处;各科室人员及临时人员报办公室。(责任部门:教导处、德工处)。
学生座位间隔最大化;消毒通风;学校将定点配备防护垃圾箱,对使用后需要扔弃的口罩等防护物品实行统一收集专门处理,防止二次污染
校园实行封闭式管理,教职工和学生上下学确有特殊原因走读的,必须签订保证书,全程佩戴口罩,采取骑自行车、步行或私家车接送等方式,不能乘坐公共交通工具;放学后第一时间回家,不聚集、不访友、不去流动地摊和饭店就餐。
5.工作学习场所管理,做到办公室、功能室、各个教室每天消毒和通风。所有场所一律不组织学生进行各类集体性活动;所有场馆不对校外人员开放
食堂就餐需要分散就餐,使用一次性饭盒,取餐前要洗手消毒,取餐时必须佩戴口罩;可以班级为单位,分批到食堂购餐。
学生晚休前先测体温,体温正常方可休息,否则,体温异常通知家长领回学生到指定医疗机构治疗。值班教师要多次巡查学生晚休情况。
教导处提前谋划延期后的教学计划调整,并有针对性地修订教学计划,指导教师调整好教学进度,以便与前期线上教学内容充分对接;各教研组要充分调研学情,认真评估学生在线学习情况和效果,并根据评价结果,在学生返校后增补必要的线下学时或针对性的调整教学内容,保证教学效果和教学质量。
通过疫情防控主题班会、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育,上好开学第一课;结合全国疫情防控工作,引导师生不信谣、不造谣,懂得感恩、心存敬畏、珍爱生命、热爱祖国。
3.组织好学生参加体育锻炼。认真上好体育课,开展好大课间活动,指导学生课余时间体育锻炼,努力增强学生体质,增强对新冠肺炎的抵抗能力。
疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动,如集会、讲座、比赛等;不安排教师外出参加大型教学、教研等活动,不安排学生外出参加比赛等活动。
开展心理健康教育,重点做好学生的心理疏导工作,消除学生因疫情等产生的心理焦虑,保持乐观的心态。
开学后,班主任主动搜集、家长主动反馈学生在家的学习、生活和健康状况,完善家校合力育人机制。
师生出现异常症状。师生员工若出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等异常症状的,应第一时间报告学校相关责任人,所在班级或宿舍减少流动聚集,做好个人防护后可继续在校上课,没有接到排除信息前,不得离校;异常症状人员规范佩戴口罩后带至临时留观点进行体温复检,体温<
,由校医或联系定点医疗机构根据实际,决定继续观察或返回恢复正常学习;体温≥37.3℃的,学校启动应急处置,学校所在区县出现本土疫情的应由
120负压救护车转运(其他地区由学校专车转运)患病人员至定点医疗机构发热门诊进行诊治;在核酸检测结果未出之前,在医院留观;检测结果为阴性的,所在班级或宿舍解除管控措施;初筛阳性的,学校要立即启动一级应急响应。学校出现密接、次密接者。学校要立即启动一级应急响应,第一时间上报属地教育行政部门、属地领导小组(指挥部),学校各工作组全部到岗到位;封控相关楼宇、学校只进不出,所有人员停止流动;配合疾控机构做好流调、转运、隔离;在相关密接人员核酸检测结果未出之前,保持静止;保障疫情防控物品、基本生活必需品供应,做好师生员工心理疏导、情绪纾解;相关密接或次密接核酸检测结果为阴性,按照属地领导小组(指挥部)要求解除相关管控;检测结果为阳性,学校要立即启动一级应急响应。学校出现阳性病例。学校要立即启动一级应急响应,第一时间上报属地教育行政部门、疾控机构、属地领导小组(指挥部),学校各工作组全部到岗到位;全校进入静止状态,封控相关楼宇、学校只进不出,所有人员停止流动;配合疾控机构做好流调、转运、隔离,开展全员核酸检测;保障疫情防控物品、基本生活必需品供应;做好师生员工心理疏导、情绪纾解;做好线上教学、确保教学质量;加强正面宣传引导和思想引导,严防涉学校疫情舆情发生。
学校所在区县发生本土疫情。发生本土疫情的区县,辖区内所有学校(幼儿园)都要在第一时间启动全员核酸检测,所有学校(幼儿园)要暂停线下教学,启动线上教学应急机制。严格按照属地指挥部要求开展相应疫情处置工作。
1.要积极稳妥、部署做好师生和家长的稳定工作,维护学校正常的教育教学秩序,控制事态发展。
2.学校突发公共卫生事件的信息发布由上级行政部门负责,任何学校和个人无权发布信息。
3.学校各部门要积极稳定、深入细致地做好善后处置工作。学校要对特别重大、较大突发公共卫生事件的起因,性质、影响、责任、经验、教训等问题进行调查评估,并报县教体局和上级有关部门。
4.学校突发公共卫生事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中,有玩忽职守、失职、渎职等行为的,依据有关法律法规追究当事人的责任。
本预案由学校制定,由学校负责解释与组织实施。各部门按照本预案的规定履行职责。并制订相应的应急预案。学校将根据实际情况的变化,及时修订本预案,本预案自印发之日起施行。

